林鼎富校長
辦學理念
壹、基本信念：
教育是成人之美的志業，幫助每位孩子找到人生的亮點是教育的最大使命，每位孩子都是心中的瑰寶，我們必需用心去加以雕琢使人人都成大器，能愛惜自己，感恩現在所擁有，關懷身邊週遭事物，而成為全人教育的理想目標。
貳、辦學理念：
一、營造校園良好的組織氣氛
提供同仁溫馨的工作環境與組織氣氛，激勵工作士氣。
二、鼓勵創新，展現自信
鼓勵教師展現專業與自信，貢獻專長，教出創意，走在教育前端。
三、重視走動管理與誠懇溝通
強調解決問題的效率，掌握與親師生溝通機會，及非正式的溝通互動。
四、勤懇的支援與協助
建立誠信原則，多鼓勵協助。做好高關懷，高倡導。
參、追求目標：
一、學生樂於學習：尊重個別差異，適性發展學生能力，富足而好學。
二、教師樂於工作：營造大家庭和諧的氣氛，協助教師、樂業敬業，共同為創造優質的教育而努力。
三、溫馨友善的校園：勤於溝通，掌握親師生需求，善用關懷與尊重，建立溫馨校園。
肆、經營策略：
一、學校經營層面 :
(一)強調好品德，打造人文氛圍的友善校園。
(二)關懷弱勢學生，強化教學與輔導功能，尊重、同理、悅納每一個孩子。
(三)提供多元展能平台，涵育學童多元才藝，建立自信。
(四)建立多元激勵機制，表彰師生貢獻：讓激勵成為學校文化的一部分。
二、專業教學層面 :
（一）鼓勵教師專業成長與激勵服務熱忱。
（二）檢視課程、教材、教法，整合規劃研習主題，增進教師教學效能。
（三）形塑學習型組織，活絡教師專業學習社群。
（五）建構教師專業知識平台，鼓勵專業知識之儲存、運用、分享、與創新。
（六）結合學校與社區資源，研擬學校本位課程與學校特色之創新與發展。
三、行政組織層面 :
（一）走動管理，主動發覺問題、提供學生、同仁、家長與社區之服務。
（二）資訊流通，主動溝通，多元參與各類會議，共商校務方針。
（三）健全各項組織運作，落實協助學校發展正向功能。
（四）經費預算有效運用，各項設備逐年充實與改善，增進教學與行政績效。
（五）行政管理電腦化，強化標準作業程序，減輕行政工作負擔。
（六）以全面品質管理與績效責任概念，分層負責，充分授權。
四、領導溝通層面：
(一)中心思想：以「學生、教師、家長」中心，勾勒學校願景。
(二)價值領導：建立親師生價值感與尊榮感。
(三)制度領導：制訂各種典章制度，彈性運用。
(六)結合輔導理念與策略，以同理心溝通，掌握彼此的立場，促進有效溝通。